Psychologische Grundlagen für Fachkräfte in Kindergarten, Krippe und Hort

„Psychologische Grundlagen für Fachkräfte in Kindergarten, Krippe und Hort“ ist das kompakte Gesamtwerk zu den zentralsten Inhalten verschiedener psychologischer Disziplinen für die Arbeit in Kindergarten, Krippe und Hort.

• Phänomenen der Allgemeinen Psychologie
• Entwicklungspsychologie
• Pädagogischer Psychologie
• Sozialpsychologie
• Persönlichkeitspsychologie
• Klinischer und Gesundheitspsychologie
• Diagnostik
• Arbeits- und Organisationspsychologie

Dieses Buch richtet sich an:
Angehende und praktisch tätige pädagogische Fachkräfte in Kindergarten, Krippe und Hort.

Pädagogischen Fachkräften in Kindergarten, Krippe und Hort kommen vielfältige und anspruchsvolle Aufgaben in der Bildung, Betreuung und Erziehung unserer Kinder zu. Grundlegendes Wissen aus verschiedenen Bereichen der Psychologie bildet dabei eine wichtige Basis, um kompetent und umfassend handeln zu können. Wissen über Phänomene des individuellen und sozialen menschlichen Erlebens und Verhaltens sind dabei ebenso zentral wie Wissen über Aspekte der kindlichen Entwicklung in verschiedenen Entwicklungsbereichen; lern- und pädagogische-psychologisches Wissen ist ebenso relevant wie Wissen über Aspekte der kindlichen Persönlichkeit. Zudem bilden ein Grundlagenwissen aus den Bereichen Gesundheit und Krankheit, arbeits- und organisationsbezogenes Wissen sowie Wissen im Kontext diagnostischer Vorgehensweisen eine zentrale Basis für fundiertes pädagogisches Arbeiten.

Das Buch stellt erstmals einen Gesamtüberblick über zentrale Inhalte verschiedener psychologischer Disziplinen für die Arbeit in Kindergarten, Krippe und Hort zusammen. In übersichtlichen und verständlichen Kapiteln vermittelt es Grundlagenwissen zu Phänomenen der Allgemeinen Psychologie, der Entwicklungspsychologie, der Pädagogischen Psychologie, der Sozialpsychologie, der Persönlichkeitspsychologie, der Klinischen und Gesundheitspsychologie, der Diagnostik sowie der Arbeits- und Organisationspsychologie und zeigt immer wieder deren Relevanz für das pädagogische Arbeiten auf. Zentrale Aussagen der einzelnen Kapitel sind dabei hervorgehoben und ermöglichen einen guten Überblick über die Inhalte.

"Kein Nachschlagewerk bislang ist derart breit in Bezug auf die Teildisziplinen und zugleich so zentriert auf das Arbeitsfeld Elementarpädagogik angelegt. . . . . Dieses Buch kann einen festen Platz in der Aus- und Fortbildung beanspruchen.“

Dieter Wrobel in kindergarten heute 11/12_2018 www.herder.de

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