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Vol 26 Issue 3 2017

Schwerpunkt Emotionsregulation

Editors: Prof. Dr. Hanna Christiansen, Prof. Dr. Ute Koglin
Frequency: Four issues per year

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Themenschwerpunkt

Emotionsregulation
  • Franz Petermann
Vol. 26, Issue 3 • May 31, 2017, pp. 129–132
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Übersichten

Elterliche Emotionsdysregulation als Risikofaktor für die kindliche Entwicklung
  • Franziska Ulrich
  • Franz Petermann
Vol. 26, Issue 3 • May 31, 2017, pp. 133–146
Preview Abstract
Feinfühliges Elternverhalten und kindliche Emotionsregulation
Ein systematischer Review
  • Rieke Petersen
  • Franz Petermann
  • Ulrike Petermann
Vol. 26, Issue 3 • May 31, 2017, pp. 147–156
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Studien

Emotionsregulationsstrategien im Vorschulalter
  • Nicole Gust
  • Rebekka von Fintel
  • Franz Petermann
Vol. 26, Issue 3 • May 31, 2017, pp. 157–165
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Multimethodale Erfassung der kindlichen Emotionsregulation
Zusammenhänge der emotionalen Go-Nogo Aufgabe zu habituellen Emotionsregulationsstrategien und Verhaltensauffälligkeiten von Kindern
  • Vanessa Reindl
  • Ann-Katrin Job
  • Nina Heinrichs
  • Arnold Lohaus
  • Kerstin Konrad
Vol. 26, Issue 3 • May 31, 2017, pp. 166–174
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Das Emotionstraining in der Schule
Eine Effektivitätsstudie unter Berücksichtigung der Beziehung zwischen subjektivem Wohlbefinden, Emotionsbewusstsein und Emotionsausdruck
  • Dennis Nitkowski
  • Mirjam Laakmann
  • Rieke Petersen
  • Ulrike Petermann
  • Franz Petermann
Vol. 26, Issue 3 • May 31, 2017, pp. 175–183
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Freier Beitrag

Genetischer Einfluss auf die Varianz im prosozialen Verhalten
Ein systematischer Review
  • Nadja Knoll-Pientka
  • Norbert Zmyj
  • Johannes Hebebrand
  • Lisa Schröder
Vol. 26, Issue 3 • May 31, 2017, pp. 184–195
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