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Themenschwerpunkt
Die neuen Wechsler: WPPSI-IV und WISC-V
- Monika Daseking,
- Franz Petermann
Vol. 27, Issue 3 • May 29, 2018, pp. 127–132
Studien
Vorhersage von kognitiven Fähigkeiten in der WPSSI-IV durch den ET 6-6-R
- Franziska Walter,
- Franz Petermann,
- Monika Daseking
Vol. 27, Issue 3 • May 29, 2018, pp. 133–141
Zum Zusammenhang von motorischer und kognitiver Entwicklung im Vorschulalter
- Julia Jaščenoka,
- Franziska Walter,
- Franz Petermann,
- Franziska Korsch,
- Sören Fiedler,
- Monika Daseking
Vol. 27, Issue 3 • May 29, 2018, pp. 142–152
Zum Zusammenhang von Verhaltensauffälligkeiten in exekutiven Funktionen und Intelligenzleistungen in der WPPSI-IV
- Sören Fiedler,
- Franziska Walter,
- Franz Petermann,
- Monika Daseking
Vol. 27, Issue 3 • May 29, 2018, pp. 153–164
Intelligenzdiagnostik bei Kindern und Jugendlichen mit ADHS
Eine Analyse der WISC-V-Leistungsprofile
- Franz Pauls,
- Monika Daseking,
- Claus Jacobs,
- Lina Werpup,
- Franz Petermann
Vol. 27, Issue 3 • May 29, 2018, pp. 165–174
Welchen Einfluss hat ein Migrationshintergrund auf die kognitiven Leistungen in der WISC-V?
- Monika Daseking,
- Franz Pauls,
- Franz Petermann,
- Angelika Becker
Vol. 27, Issue 3 • May 29, 2018, pp. 175–183
Freier Beitrag
Wie gut stimmen Eltern- und Kinderurteile bei der Einschätzung von Kinderängsten überein?
Eine Analyse mit dem Bereichsspezifischen Angstfragebogen für Kinder und Jugendliche (BAK)
- Franziska Walter,
- Dennis Nitkowski,
- Franz Petermann
Vol. 27, Issue 3 • May 29, 2018, pp. 184–192